6月22日根據此前公布的時間表，從22日起，各地將陸續開通2019年高考成績的查詢通道，考生的志愿填報也隨即提上日程。在今年的志愿填報中，有哪些新的變化？又有什么需要警惕的陷阱？這些信息，需要考生和家長掌握。

     高考成績今日起陸續公布 志愿填報時間公布

     今年全國高考結束之后，各省份陸續公布了高考成績查詢的時間，今日開始，各地的高考成績將陸續公布。

     在已公布查分時間的省份中，四川考生可于6月22日晚開始查詢成績；北京、河北、內蒙古、上海、浙江、安徽、江西、湖北、廣西等地將放榜時間定于23日；天津、吉林、黑龍江、廣東、重慶、陜西、新疆等省份則定于24日；江蘇、山東、河南、湖南等地的考生則可于25日起查詢成績。

     與此同時，還有多個省份進一步披露了高考志愿的填報時間。

     例如，江蘇今年分兩個階段網上填報志愿，6月27日至7月2日，考生可填報本科院校志愿；而在7月27日至28日，考生則可填報高職(專科)院校志愿。而在四川，該省本科提前批志愿填報截止時間為6月24日17:00，其余本科志愿填報截止時間為6月28日12:00，專科志愿則需在7月5日12: 00前完成填報。

     與此同時，也有省份將所有批次的志愿填報規定在統一時間。例如，西藏就設置所有批次志愿統一在6月26日至7月1日填報。

     多省份錄取批次、平行志愿有變化

     高考結束后，考生的志愿填報也隨即提上日程。記者發現，在今年的高考中，多省份的錄取批次、平行志愿填報政策出現了改動，需要家長和考生留意。

    其中，寧夏將從今年起，調整高考錄取批次，將第二批本科錄取與第三批本科錄取進行合并，調整后，寧夏普通高等學校普通類文理科招生共分為五個批次，即提前批本科、第一批本科、第二批本科、提前批高職(專科)和高職(專科)。同時，該省份還增加了第二批本科考生填報志愿數量和征集志愿次數，限度滿足考生填報志愿的需求。

     北京也在錄取批次上進行了調整。其中，本科一批、二批合并為本科普通批，共設置16所平行志愿高校，每個志愿高校設置6個志愿專業；另外，藝術類招生實行分段錄取。

     此外，四川今年則將本科平行志愿由6個增至9個。

     具體來看，今年該省本科第一批、本科第二批、專科批、對口招生職教師資班和高職班均設置9個平行的第一志愿，本科第一批、本科第二批、專科批均設置6個平行的預科志愿；每個學校志愿內設置6個專業志愿和專業調配志愿。

     新增2297個報考專業

     報考志愿時要如何選擇專業？或許，這些新增專業會給考生和家長提供更多的報考思路。

據央視報道，根據教育部此前公布的名單，今年，本科和高職院校共新增了2297個專業。其中，多所高校新增了人工智能、機器人工程、數據科學與大數據技術等專業，以滿足國家對新興產業發展的人才需求。

     此外，還有一些老牌專業，比如“會計學”依舊火爆，在今年的高校新增專業審批數量排行榜上，該專業僅次于這幾年風頭正勁的人工智能和網絡空間安全，位列第三。

     在新增部分專業的同時，今年教育部還撤銷了部分高校總計416個本科專業。其中，17所學校的服裝與服飾設計專業被撤銷，其次是教育技術學、信息與計算科學、產品設計、信息管理與信息系統等。

     據報道，從高校分布看，被撤銷專業的也有一些被考生和家長熟知的重點大學。其中，中國傳媒大學有15個專業撤銷，云南大學和浙江大學各有14個和10個專業撤銷。

對此，有業內專家曾對媒體表示，專業被撤銷，針對的是開設這個專業的學校存在著問題，而不是這個專業本身，更不意味著這個專業所對應的行業就業不景氣。所以，對其它保留這些專業的高校，考生依然可以正常報考。

    這些陷阱要警惕

    在高考成績出爐后，不少考生會存在諸如成績不夠理想、報志愿缺乏針對性等困擾。但同時，這些困擾也會被一些不法分子利用，給考生和家長的權益帶來損害。

    對此，教育部此前已發布通知提醒，自稱可修改高考分數的網絡帖子純屬騙局。所謂的黑客入侵修改分數在技術上也行不通。因為高考網上閱卷并非在互聯網上，而是采用內網閱卷，根本不存在外部黑客入侵的可能。考生成績發布前都做了原始數據存檔和數據異地備份，通過網絡公布后，考試院會對網上信息進行監控匹配，網站均設立嚴密的防黑客病毒攻擊系統。

    此外，每年高考志愿填報前夕，總有中介或網站宣稱掌握內部大數據。各地教育考試院也已明確表示，沒有跟任何社會性機構或企業合作，考試院按照教育部信息公開工作要求，對招生計劃、錄取結果等數據均已進行公開，報考志愿前均向考生印發了志愿參考資料供研究填報。

    教育部提醒，商家所謂的“內部大數據”純屬造謠，無非是營銷口號，其數據的準確性還有待推敲，而且志愿填報存在一些不確定性因素，如考生本次高考發揮會影響成績變化、別的考生志愿填報情況等。